城關(guān)鎮(zhèn)黨委政府高度重視留守兒童工作，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建關(guān)愛服務(wù)平臺，著力推進(jìn)“三心”工程，積極開展關(guān)愛活動(dòng)，有力地促進(jìn)了留守兒童的健康成長和全面發(fā)展。
“細(xì)心”幫助生活上缺乏照顧的留守兒童。采取就近就地原則，組建愛心志愿者隊(duì)伍，為留守流動(dòng)兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫助和心理撫慰等關(guān)愛服務(wù)。各學(xué)校也積極為貧困留守兒童申請救助，幫助他們解決生活實(shí)際困難，促進(jìn)留守兒童健康成長。
“耐心”教育行為上缺乏引導(dǎo)的留守兒童。充分發(fā)揮村居關(guān)工委、“五老”志愿者作用，通過開展交心談心、家訪等了解留守兒童家庭生活、居住環(huán)境現(xiàn)狀及節(jié)假日生活、娛樂、交友情況，從思想上筑起穩(wěn)固防線。進(jìn)一步豐富留守兒童假期內(nèi)容，在留守兒童中開展紅色教育、科普知識教育、文明禮儀教育等各項(xiàng)教育，組織參加文明行為活動(dòng)、才藝培養(yǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)留守兒童思想品德教育，引導(dǎo)留守兒童形成健康、科學(xué)的生活方式。
“愛心”溫暖親情上缺乏溝通的留守兒童。及時(shí)宣傳報(bào)道留守兒童的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀，通過廣播宣傳、致家長一封信、張貼標(biāo)語等有效形式宣傳關(guān)愛留守兒童的重要意義，鼓勵(lì)更多的人加入到關(guān)愛留守兒童隊(duì)伍中；建立留守兒童動(dòng)態(tài)檔案，制定方案循序漸進(jìn)的對于性格孤僻、學(xué)習(xí)后進(jìn)的留守兒童進(jìn)行有針對性的關(guān)愛和指導(dǎo)，幫助他們樹立信心，樹立樂觀、積極、向上的人生態(tài)度。
