DBA對比EMBA
10年前，EMBA在中國還算是新鮮事物，它吸引眾多國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人蜂擁前往。為補(bǔ)充管理知識也好、為進(jìn)入商業(yè)圈子也好、為自我學(xué)歷補(bǔ)償也罷，EMBA就這樣被你我追逐、被商學(xué)院呵護(hù)、風(fēng)風(fēng)光光了10多年。
EMBA（Executive Master Of Business Administration）中文譯為高層管理人員工商管理碩士。在中國，讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦，利用每月一個周末四天時(shí)間集中上課；上課形式以授課為主，課程內(nèi)容廣泛，理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn)，適用對象為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家本人或者是升至公司中高層而又無MBA學(xué)位的管理人員。
DBA是專門為工商界高層管理人員設(shè)計(jì)的全面系統(tǒng)的管理課程，著重在特定領(lǐng)域產(chǎn)生新的知識和發(fā)現(xiàn)。DBA有授課部分，傳授研究方法、培養(yǎng)研究能力。DBA有自我研究部分（需要指導(dǎo)老師的指引），對學(xué)生自己感興趣的博士論文題目進(jìn)行深入研究，并最終提交論文，通過答辯。DBA課程是從商業(yè)實(shí)踐轉(zhuǎn)向特定領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)現(xiàn)，適合注重自我實(shí)現(xiàn)，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S來指導(dǎo)商業(yè)實(shí)踐的高級商業(yè)管理人才。
DBA 對比 PHD
PhD(Doctor of Philosophy哲學(xué)博士，是博士學(xué)位的通稱，指通過專業(yè)的學(xué)術(shù)研究獲得的高級學(xué)位)和DBA(Doctorate of Business Administration 工商管理博士)都是博士學(xué)位，都必須從事工商管理方面的高水平專業(yè)研究，其學(xué)術(shù)層次是相同的，但PhD通常著重管理理論方面的研究，而DBA則是問題導(dǎo)向，通過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)研究解決實(shí)際管理中的問題。
DBA項(xiàng)目招收具備碩士研究生或同等學(xué)歷、具備豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級人才，旨在通過3-5年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)、深入地掌握工商管理方面的研究方法，并具備強(qiáng)大的分析和解決管理中新問題的能力。DBA學(xué)生通過專業(yè)課程的考試或作業(yè)和博士論文答辯，成績合格，即可獲得DBA學(xué)位，這是工商管理專業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的學(xué)位之一。
到哪里去找合適的DBA課程？
DBA在美國已經(jīng)廣泛被認(rèn)識，歐洲一些國家也正在趕上DBA這一趨勢。中國高等教育部門到目前為止，還沒有批準(zhǔn)任何中國大陸院校頒發(fā)大陸院校的DBA學(xué)位。所以中國大陸目前提供的DBA課程，要么是大陸的院校與海外院校合作的項(xiàng)目，要么就是海外院校在大陸單獨(dú)開班的項(xiàng)目，頒發(fā)海外院校的DBA學(xué)位。
能夠頒發(fā)DBA學(xué)位的商學(xué)院大多有一個很好的EMBA課程為基礎(chǔ)。一些院校分部門運(yùn)營這兩大課程；另外一些院校將DBA和EMBA放在一個框架下運(yùn)營，好互相借力。
對于那些正在研究究竟是去讀哪個商業(yè)管理學(xué)位的人來說，自己需要弄清楚讀書目的，才好做出明智的選擇。是EMBA還是DBA？是DBA還是PHD？或者不讀學(xué)位，參與各類短期培訓(xùn)課程也是一種不斷進(jìn)取的方法。蘿卜青菜、各有所愛！
UBI比利時(shí)聯(lián)合商學(xué)院-DBA工商管理博士項(xiàng)目 張昆老師對你說
DBA課程是專門為那些希望在自己的工作實(shí)踐操作之余，更多地去做研究的人準(zhǔn)備的。有些項(xiàng)目在申請時(shí)就要求候選人提交一份初步的研究計(jì)劃， 以考查申請者是否具備做研究的水準(zhǔn)和潛力，并且看申請人是否愿意花時(shí)間去完成課題研究。
想要完成DBA學(xué)位的課程一般經(jīng)歷三個階段：
第一階段，學(xué)員需要接受博士課程的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)的訓(xùn)練：論文如何設(shè)計(jì)？如何寫開題報(bào)告？有哪些研究方法？怎樣用概念理論支撐論點(diǎn)？在這過程之中，再配合課后的文獻(xiàn)閱讀、研究討論，逐漸建立起DBA課程學(xué)習(xí)的構(gòu)架，走進(jìn)理論的核心部分。
第二階段，重點(diǎn)是論文的開題和預(yù)答辯，正式提交開題報(bào)告，提出自己的課題假設(shè)，并確定自己的研究方法。在課題研究的過程之中，學(xué)員需要通過一次嚴(yán)苛的預(yù)答辯，才能繼續(xù)自己的論文寫作，從而進(jìn)入最后階段。
第三階段，論文寫作階段。在這期間，學(xué)員都會與自己的導(dǎo)師保持緊密的聯(lián)系，保證論文寫作有效順利地完成?？傊?，每個參與DBA學(xué)習(xí)的同學(xué)必須付出巨大的決心與精力。如果你有心好好做行業(yè)研究，DBA的大門會為你敞開。
UBI比利時(shí)聯(lián)合商學(xué)院-DBA工商管理博士 學(xué)生對你說
“我并不認(rèn)為自己具備深厚的學(xué)養(yǎng)能提出一些有創(chuàng)見的理論和觀點(diǎn)，但在DBA學(xué)習(xí)過程中，讓我養(yǎng)成了用學(xué)術(shù)研究的方法不斷修正工作方式的習(xí)慣：從繁雜的事情中找到變量，用模型解釋問題，在實(shí)踐中把問題簡單化。這種慣性的研習(xí)與探究儼然成為我現(xiàn)在日常生活的一部分！”
“過去的20年我用MBA的語言詮釋自己在商業(yè)社會種的經(jīng)歷和遇到的挑戰(zhàn)，將來的20年我要用DBA的思維方式重新認(rèn)知這個世界。DBA的學(xué)習(xí)過程是一個蓄水工程，它將成為我后半生的思想源泉。”
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UBI聯(lián)合商學(xué)院中國教育中心：
聯(lián)系人： 13788905366 張昆 老師
