近幾年，全社會從上到下已經紛紛積極行動起來，尤其在已經具備雄厚的經濟實力的各大城市，無論是從圖書館的建設，還是圖書的出版數(shù)量，都得到了大幅提高。可是，由于國土遼闊，中國目前的城鄉(xiāng)發(fā)展還不均衡，在偏遠地區(qū)的學校，雖然陸續(xù)得到了各地援助，使其硬件設施有了很好的改觀，但在閱讀資源的軟件建設方面依舊比較落后，孩子們普遍還存在除了教材之外，優(yōu)質的課外讀物非常缺乏的情況。
針對當前的現(xiàn)狀，一些積極承擔社會責任的愛心企業(yè)開始聯(lián)合各大公益組織升級公益活動。他們不再止步于資金的提供，幫助架橋修路的硬件補給，而是更深一步通過捐贈優(yōu)質圖書，幫助建設及優(yōu)化鄉(xiāng)村圖書館等形式，致力于提高偏遠地區(qū)的精神文化的質量。在這些公益活動中，由中國紅十字基金會攜手河北養(yǎng)元智匯飲品股份有限公司共同設立的“六個核桃·讀書慧”公益項目可稱之為典型。據悉，這一項目啟動于2015年，將目標鎖定在貧困地區(qū)基礎設施薄弱的中小學校，計劃連續(xù)3年、每年捐贈1000萬元，為貧困地區(qū)至少1300所農村中小學捐贈圖書和配套設施，同時聯(lián)合業(yè)界專家針對在校教師進行專業(yè)性的閱讀指導培訓。
至于為什么要和愛心企業(yè)河北養(yǎng)元智匯飲品股份有限公司聯(lián)手選擇中小學校作為捐贈對象，在2016年12月26日云南新街鎮(zhèn)團山完小舉行的“六個核桃·讀書慧”公益項目第二期啟動會上，中國紅十字基金會副理事長劉選國說到：“鄧小平同志說過：‘教育要從娃娃抓起’，科教興國是我國的基本國策，學生是祖國的希望、民族的未來。‘六個核桃·讀書慧’公益基金的成立，將在很大程度上改善我國貧困地區(qū)學校圖書藏量不足、學生‘無書可讀’的現(xiàn)狀，為我國教育事業(yè)貢獻極大的力量，是利國利民的義舉。”
據了解，“六個核桃·讀書慧”這一公益項目經過近兩年的開展，已經形成了比較完善的捐助體系。在公益活動中，“六個核桃·讀書慧”管委會并不只是將書一捐了之，而是通過獨有的捐助體系，不僅讓孩子有書可讀，更保證孩子在閱讀水平方面獲得實質性的提高。
“六個核桃·讀書慧”管委會負責人介紹到：針對孩子們挑選適合不同年齡段的圖書，并不是一件簡單的事情。因此，“六個核桃·讀書慧”管委會聘請大量的學校高級教師、教育專家學者組成了專業(yè)的評審委員會，由他們進行書目的推薦，并建成大型書庫，用于不同學校的圖書捐贈。
孩子們有了閱讀的圖書之后，良好的引導，其實十分重要。那么，誰來引導他們進行正確的閱讀，老師自然是最好的人選。因此，在圖書捐贈之后，“六個核桃·讀書慧”管委會將對受助學校的老師開展閱讀理解和溝通課程的專業(yè)培訓，通過提高老師的閱讀指導能力，最終幫助孩子實現(xiàn)讀有所思、讀有所悟的提高。
在此基礎之上，“六個核桃·讀書慧”管委會還會邀請知名作家、教育家等成立“六個核桃·讀書慧”閱讀導師團。這些閱讀導師會親臨受助學校的課堂，通過自身獨具魅力的課程，不斷開拓孩子們的視野，更能引導更多的孩子熱愛閱讀、享受閱讀。如今，知名作家、“童話大王”鄭淵潔先生、著名兒童教育專家金本先生和著名青少年財商教育專家湯小明先生等人已經加入閱讀導師團，未來還會有更多愛心人士加入其中，為孩子們帶來更多精彩的課程。
而在接下來的時間里，“六個核桃·讀書慧”管委會還將開展大型的征文比賽活動，通過從受捐助學校的學生中征集讀后感等作品，挑選出優(yōu)秀作品通過網絡專題的形式向外界展示。更將邀請獲獎學生到北京參加“六個核桃·讀書慧”暑期夏令營活動，鼓勵更多學生不僅養(yǎng)成閱讀習慣，更要養(yǎng)成寫作的習慣。
正如全國政協(xié)常委、副秘書長，民進中央副主席朱永新在其著作《我的閱讀觀》中提出的那樣，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。而要實現(xiàn)書香社會的建設，首先就要做到讓孩子們擁有一個充滿書香的校園，從小養(yǎng)成的閱讀愛好，才可以伴隨終生。“六個核桃·讀書慧”這一公益項目的初心也正出自于此，通過一步步靜水深流的捐助，在更多孩子心中種下讀書的種子，讓其生根發(fā)芽，最終提高全民族的閱讀水平。
