書(shū)送智慧，夢(mèng)想啟航。以書(shū)作帆，讓貧困地區(qū)的青少年們的讀書(shū)夢(mèng)揚(yáng)帆起航。隨著“六個(gè)核桃·讀書(shū)慧”征文活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，來(lái)自全國(guó)各地的小小少年們紛紛在來(lái)稿中各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
作為養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃與中國(guó)紅十字基金會(huì)共同創(chuàng)辦的“六個(gè)核桃·讀書(shū)慧”公益項(xiàng)目的重要延伸，本次的征文活動(dòng)面向受捐學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展，以“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)”或“給_____的一封信”為題，讓孩子們自由發(fā)揮，目的就是希望孩子們能夠充分利用愛(ài)心書(shū)庫(kù)的圖書(shū)，并能將理論應(yīng)用于實(shí)踐，給大家提供一個(gè)積極交流、發(fā)揮才能的寫(xiě)作平臺(tái)，讓孩子們能夠吐露心聲。
慶幸的是，征文比賽開(kāi)展后，孩子們熱情高漲地來(lái)信參與：分享著自己喜歡的書(shū)籍，向至親好友書(shū)寫(xiě)愛(ài)意，也有孩子描寫(xiě)了學(xué)校有了新圖書(shū)的新變化，向“六個(gè)核桃·讀書(shū)慧”公益項(xiàng)目表達(dá)了謝意。孩子們質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)里，字里行間都飽含著對(duì)讀書(shū)的渴望。
來(lái)自江西的徐加源同學(xué)寫(xiě)信感謝中國(guó)紅十字基金會(huì)，在文章中這樣描述，“當(dāng)我看到您們的車(chē)輛緩緩駛進(jìn)學(xué)校，把那些精美的書(shū)籍放進(jìn)嶄新的圖書(shū)室時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。您們送來(lái)的書(shū)如同給我們下了一場(chǎng)及時(shí)雨，帶來(lái)了知識(shí)的甘露，您可知這些書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是何等的珍貴，這些書(shū)是我們這些農(nóng)村的孩子了解世界唯一的路口。”
讓孩子擁有更豐富、更適宜的書(shū)籍只是一個(gè)開(kāi)始，最重要的是也能夠讓孩子們通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
來(lái)自山東省的王明岳同學(xué)說(shuō)：“《三國(guó)演義》讓我學(xué)到了忠義，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)里讓我知道了誠(chéng)信是立人之本。而《水滸傳》、《格林童話(huà)》、《寓言故事》等中外名著，這些書(shū)教育了我們懲惡向善，懂得感恩，學(xué)會(huì)寬容等等，讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。”
公益的捐贈(zèng)是形式上的表現(xiàn)，但精神品質(zhì)的傳承，卻是一代代人的付出與努力。養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃長(zhǎng)期都在密切關(guān)心著青少年的成長(zhǎng)，也希望能夠呼吁更多企業(yè)和社會(huì)大眾的關(guān)注，能夠?qū)⑦@份公益愛(ài)心一直傳承下去，為更多的孩子帶去閱讀的力量。
來(lái)自河南省的索代萱同學(xué)，感謝養(yǎng)元六個(gè)核桃捐贈(zèng)的愛(ài)心，她寫(xiě)道：叔叔阿姨，你們不但捐出了書(shū)籍，而且捐出了樂(lè)善好施、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)；捐出了對(duì)知識(shí)、對(duì)文化的肯定，捐出了你們對(duì)農(nóng)村學(xué)生的一片愛(ài)心。我們一定學(xué)習(xí)您的這種義舉，來(lái)回報(bào)社會(huì)。就像奧運(yùn)圣火一樣，從您的手中我們接過(guò)了這一棒，那我們一定會(huì)把這份愛(ài)心的火焰?zhèn)鬟f下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)兒童是成人之本性，是社會(huì)良心的基本尺度。時(shí)刻牢記社會(huì)責(zé)任的養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃，多年來(lái)致力于解決農(nóng)村兒童讀書(shū)難的社會(huì)問(wèn)題，持續(xù)為各地的農(nóng)村學(xué)校捐贈(zèng)孩子們喜愛(ài)的書(shū)籍，配備完善配套的教育設(shè)施，就是希望能給更多孩子帶來(lái)同在一片藍(lán)天下的公平和機(jī)會(huì)，讓山區(qū)孩子們的讀書(shū)愿望能夠夢(mèng)想成真。
養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃今年也將繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)核桃·讀書(shū)慧”公益捐贈(zèng)，在教育資源上給予農(nóng)村、山區(qū)孩子們實(shí)質(zhì)的幫助，讓這些缺少父母陪伴的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到滿(mǎn)足，真誠(chéng)、平等的對(duì)待他們，在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻能夠有書(shū)陪伴，健康成長(zhǎng)。
