“56個(gè)民族,56支花,56個(gè)兄弟姐妹是一家……”志愿者婉轉(zhuǎn)的歌聲吸引著小朋友們的注意力,“你們來自什么民族?”“漢族!土家族!苗族!”小朋友們爭先恐后地回答道。隨后,志愿者們通過生動(dòng)活潑的視頻為大家講解土家族、苗族以及藏族的服飾、建筑和飲食文化知識(shí)。
民族知識(shí)競賽環(huán)節(jié)中,小朋友們積極參與問答。當(dāng)志愿者問到我國有多少個(gè)少數(shù)民族時(shí),小朋友們語氣堅(jiān)定,齊聲答道:“56個(gè)!”并列舉自己所知的少數(shù)民族名稱。當(dāng)問到少數(shù)民族的特色美食時(shí),“土家族掉渣餅!苗族酸湯!”小朋友們對(duì)答如流,伴著一張張可愛的笑顏,課堂洋溢著輕松愉悅的氛圍。
緊接著,志愿者們?yōu)樾∨笥呀榻B土家族帽飾做法。在志愿者的悉心教授下,小朋友們制作著自己獨(dú)一無二的土家族帽。“我想讓花兒和蝴蝶住在我的帽子里……”小朋友們天馬行空的想象在此刻成真,畫圖、折紙、剪紙,耐心做好每一步,當(dāng)戴上自己親手制作的帽子時(shí),小朋友們眼底盡是自豪。
課堂在歡聲笑語中迎來尾聲,“三二一,茄子!”小朋友們一起戴上自己的五彩斑斕的土家族帽和志愿者們定格下美好瞬間,也為民族團(tuán)結(jié)課堂畫上圓滿句號(hào)。
識(shí)民族,知文化;齊奉獻(xiàn),筑團(tuán)結(jié)。此次民族團(tuán)結(jié)課堂以寓教于樂的方式向小朋友普及了民族文化基本知識(shí),讓他們?cè)陬I(lǐng)略各民族特色文化的魅力的過程中,牢固樹立中華民族共同體意識(shí),把“愛我中華”的種子根植于各族青少年的心靈深處。