山區(qū)教育的發(fā)展，一直以來是社會大眾密切關(guān)注的突出問題。不可否認(rèn)，由于教育資源和師資力量的匱乏，長期以來，農(nóng)村山區(qū)孩子的閱讀條件確實(shí)不容樂觀。為了能夠讓貧困地區(qū)兒童更好地接受良好教育，讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上，奔向美好生活，需要社會各界的廣泛關(guān)注和大力支持。
為此，從2015年開始，養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃就密切關(guān)注貧困兒童及留守兒童“讀書難”的問題。為了解決貧困地區(qū)學(xué)校教育資源的缺少，支持孩子們的閱讀夢想，養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃與中國紅十字基金會合作，大力推出“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目，用圖書及配套設(shè)施捐贈的形式，將更多開闊視野、熏陶文化的優(yōu)秀讀物帶給鄉(xiāng)村孩子。通過為貧困地區(qū)的博愛小學(xué)、農(nóng)村中小學(xué)捐贈圖書及配套設(shè)施，讓更多貧困地區(qū)的孩子享受閱讀的樂趣，給予他們夢想的力量。
公益項(xiàng)目成立以來，“六個(gè)核桃·讀書慧”相繼走進(jìn)了安徽、貴州、青海等12個(gè)省市的中小學(xué)，捐建了948個(gè)愛心書庫及配套設(shè)施，累計(jì)捐贈善款2500萬元，為廣大貧困山區(qū)的留守兒童帶來了閱讀的樂趣和讀書的氛圍。幫助鄉(xiāng)村孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、建立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為“六個(gè)核桃”義不容辭的責(zé)任。
豐富的圖書資源走進(jìn)學(xué)校，讓孩子們開闊視野很重要，但借助閱讀培養(yǎng)孩子們的閱讀能力和寫作素養(yǎng)也同樣重要。
為了讓貧困地區(qū)的孩子充分享受用書籍啟迪智慧，六個(gè)核桃更是開啟“讀書與寫作”的互動活動——“書送智慧夢想起航”六個(gè)核桃讀書慧征文活動。比賽仍然由養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃攜手中國紅十字基金會聯(lián)合舉辦，是“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目成果的一次重要延續(xù)。
（張彬福、蘇尚鋒、劉德水等教育專家評審現(xiàn)場）
有業(yè)內(nèi)專家指出，“六個(gè)核桃·讀書慧”的征文活動，不僅讓學(xué)生們積極參與到閱讀與寫作的互動中去，同時(shí)也讓貧困地區(qū)的學(xué)生對公益事業(yè)有了更深的了解，對給予他們幫助的組織和個(gè)人懷著一顆感恩之心。
長期以來，擔(dān)當(dāng)企業(yè)社會責(zé)任，履行企業(yè)義務(wù)，是養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃的不變使命。作為植物蛋白飲品領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃在追求產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)注貧困地區(qū)教育實(shí)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，積極參與社會活動，推動社會發(fā)展。
養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)表示，時(shí)下正值“全民閱讀”盛行期，為讓更多貧困地區(qū)的孩子了解外界，六個(gè)核桃在發(fā)揮自身的力量的同時(shí)，希望更多企業(yè)加入到公益事業(yè)的行動中來，一起為貧困地區(qū)孩子的“讀書夢”貢獻(xiàn)力量。
伴隨著更多愛心書庫走進(jìn)山區(qū)貧困學(xué)校，相信在“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目的傾力支持下，貧困地區(qū)的孩子們都能享受閱讀帶來的知識和溫暖，培養(yǎng)他們持之以恒的求知態(tài)度，在讀書中認(rèn)知社會，樹立正確的人生觀、世界觀。
